SPANISH

  HOLA   TERCER GRADO 

Class links:  1)   Quizlet.live    2) Quizziz   

REVIEW:  READING ACTIVITY

LUMIO:  621715  

LOS  COLORES

a. STUDY (Listen and Repeat):      Part 1              Part 2                    1 & 2

b.  PRACTICE:            Read & Match 1         Read & Match 2        Read & Match 1-2  

c.  SELF-ASSESSMENT:      GAME   1            GAME  2              GAME 3

d.  BONUS:                     Airplane 1           Airplane 2

REVIEW:      ALL ABOUT ME         QUESTIONS       MY  FAMILY  

LET'S  REVIEW   WHAT  WE  HAVE  LEARNED IN CLASS:

Click on the blue links.      I already know how to ....                  

1. I can introduce myself in Spanish. 

  a. LISTEN AND REPEAT:  Flashcards          b.  Read and drag

 b.PRACTICE:    GAME

2. I can ask & answer questions related to personal Information.

a. STUDY/REVIEW:    Listen and repeat: Flashcard         Read and drag 

b.  PRACTICE:   GAME

3. I can talk about my family.

a. REVIEW:       Family members   /    Family Members   

b. PRACTICE:   Game:  Yo tengo  / Yo no tengo___.

                            GAME:  Mi papá se llama ___.

                          GAME:   Mi tío es alto   y  divertido.

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 LESSON 8:    COLORS    

SONG:  ME GUSTA....  A mi  me gusta  el azul.

a. REVIEW:  Listen and repeat

b. PRACTICE:   Read  and Drag to match

c. DEMONSTRATE:   Games 

LESSON  7:    PETS (***new)

-SONG:   Tengo una mascota.

-PRACTICE: GAMES:   Yo tengo una mascota. 

                            -  GAME:   Mi mascota es grande/pequeña.

     LESSON:   MY FAMILY/   Encanto

a.   PRACTICE VOCABULARY:    GAME:   Family Members  Part 1            Part 2

b. DEMONSTRATE:          GAME:  Yo tengo  / Yo no tengo.           Part  2

                                          GAME:    Mi _abuela_ se  llama Alma.           

                                         GAME:  Mi mamá tiene 46 años.               

                                  GAME:  Mi hermana es alta.  (ALTO-A  /  BAJO-A)

     LESSON:   QUESTIONS

a. REVIEW:  Listen and repeat .

b. PRACTICE:  Read and Drag

c.DEMONSTRATE:    GAME: Match Questions            GAME:  Read-Multiple Choice

  LESSON:  ALL ABOUT ME

a.REVIEW:    Listen and repeat      

b. PRACTICE:     Game: Read and Drag          

c. DEMONSTRATE:    GAME:  Match       GAME: Complete the sentences      

* SONGS :                  ¡Hola!                       La mascarilla                         Buenos días/tardes/noches             Las palabras mágicas            Estoy_____.            Yo  estoy_____.         Abre el libro            Video:  ¿Cómo estás?                ¿Cómo estás?               ¿Cómo estás hoy?                 ¿Cómo  estás?                   ¿Cómo  te  llamas?               ¿Cómo te llamas? AEIOU             Carlos/Marta                              ¿Cuántos años tienes?                Me llamo___.                1 -  20              1  -  30             10-20-30-40-50               Los   meses del año             Mi cumpleaños es el # de ____.            ¿Who is it?                      Mi familia    Las  4  estaciones        Las estaciones            I see something blue...      Colors & Numbers        Los colores -                                                    What color is it?                  BOOK:  Mice mixing colors                       Que  te gusta hacer en la clase      Adiós          

    LINKS  DURING  SPANISH CLASS ONLY:                     

1) TEST =  Wait for teacher's code.  Join Quizizz with your FULL NAME.      

2)  LUMIO=    CLASS ID: 621715    Join  with your FULL NAME. 

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   LESSON 6:   MY FAMILY

a. PRACTICE VOCABULARY:  GAME:  My  family (Part 1)        My family (Part 2)

b. DEMONSTRATE:     GAME:    Mi _abuela_ se  llama ____.  

                                GAME:   Mi hermana tiene_____años.

                                 GAME:    ¿ Cómo   es   él / ella ?

   LESSON:   QUESTIONS

a. REVIEW:  Listen and repeat .

b. PRACTICE:  Read and Drag

c.DEMONSTRATE:    GAME: Match Questions            GAME:  Read-Multiple Choice

  LESSON:  ALL ABOUT ME

a.REVIEW:    Listen and repeat      

b. PRACTICE:     Game: Read and Drag          

c. DEMONSTRATE:    GAME:  Match       GAME: Complete the sentences      

 * SONGS :          ¡Hola!                    La mascarilla               Buenos días/tardes/noches          Las palabras mágicas            Estoy_____.            Yo  estoy_____.         Abre el libro            Video:  ¿Cómo estás?               ¿Cómo estás?             ¿Cómo estás hoy?       ¿Cómo  estás?   ¿Cómo  te  llamas?               ¿Cómo te llamas? AEIOU            Yo me llamo Carlos  ¿y tú?    ¿Cuántos años tienes?        Me llamo___.                1 -  20          1  -  30     10-20-30-40-50    Los   meses del año             Mi cumpleaños es el # de ____.          Adiós

* E-BOOK:     Los comandos     FEELINGS/ COMANDS             ¿Cómo estás?  Yo estoy_____.         1 -  20    

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LESSON 5:  NUMBERS 1-50  

a. PRACTICE:         Listen and repeat   1 -  30              Read and Drag (1-10) 

b. DEMONSTRATE:  GAME: (1-10) Read-Multiple choice           GAME: (10 -15)

  LESSON 4:  QUESTIONS

a. REVIEW:  Listen and repeat .

b. PRACTICE:  Read and Drag

c.DEMONSTRATE:       GAME: Match            GAME:  Read-Multiple Choice

  LESSON3:  ALL ABOUT ME

a. REVIEW:   Listen and repeat Part 1                       Part 1      

b. PRACTICE:  Read and match  GAME  Part 1           Part 1

c. DEMONSTRATE:    GAME:  Match Multiple Choice        GAME: Complete

d. WRITE/SPELL:   Type what you hear.

  LESSON 2:  FEELINGS             

a. REVIEW:       Listen and repeat Part 1-2             Listen and repeat Parts 1-2 

b. PRACTICE:      Read and Drag  1           Read and drag 2

c. DEMONSTRATE:      GAME: Read-Multiple Choice   

 LESSON 1: GREETINGS & COURTESY EXPRESSIONS                     

a. REVIEW: Listen and repeat/Flashcards 

b. PRACTICE: GAME=Read and Drag

c. DEMONSTRATE: GAME= Read Multiple Choice

          4th Quarter April 26- May 7th. New Unit: LESSON 6 COLORS.     

 LESSON 6: Colors                                                 ***  I can identify colors and talk about my favorite color.                                           SONGS/VIDEOS:   I see something blue...      Colors & Numbers        Los colores -                                                   What color is it?                  BOOK:  Mice mixing colors                                LISTEN AND REPEAT:    Colors Part 1                  Listen and repeat Part  2                                PRACTICE:      Game: Read and Drag Part 1             Game:  Colors  Part  2                                DEMONSTRATE:   I can identify and match colors.    (Part 1 + Part 2)    

ASSIGNMENT:  Take Test about Colors Due- April 6

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 e-BOOKS:      MY FIRST DAY AT SCHOOL         FEELINGS                              ALL ABOUT ME        MY FAMILY           MY NEW TEACHER        MY BIRTHDAY PRESENT     

-SONGS/VIDEOS:                                                                    Hola 3              Buenas tardes                         ¿Cómo estás?                  Yo estoy cansada.        Numbers 1-10              1-20                CUENTA                  1-40                  Months of the Year     Si te sientes muy feliz...                      Me llamo __.                        ¿Cómo  te  llamas?           Carlos/Marta                  ¿Cuántos años tienes?                   My family               ¿Who is it?              I have a family     I have a PET                            Bebé Tiburón                                         Adiós     

LESSON 1: FEELINGS  & GREETINGS                                ***  I can identify and express feelings in Spanish.                                         FEELINGS          Read and Drag                   GAME: Multiple Choice                

      LESSON 2: Numbers  &  Birthdays                                ***  I can talk about my age and birthday in Spanish.                            1-40   Months of the Year     My birthday is     GAME NUMBERS 10-15     GAME  15- 20 

LESSON 3: All About Me/                                                     ***  I can introduce myself in Spanish.                                                                         ALL ABOUT ME                Read and Drag             GAME: Match picture-sentence       GAME: Complete the sentence    

  LESSON 4: Questions &  Answers                          ***  I can find evidence in the text to support my answers.              *** I  can ask and answer questions in Spanish.                                       QUESTION & ANSWERS         GAME Questions  &  Answers        

 LESSON 5: My  Family                                                      ***  I can identify family members and talk about them.                  MY  FAMILY           Who is it?          Read and Drag: Family member (Part 1)        GAME:  My familia/Pets

 LESSON 6: Colors                                                 ***  I can identify colors and talk about my favorite color. 

 SONGS/VIDEOS:   I see something blue...      Colors & Numbers        Los colores -                                                   What color is it?                  BOOK:  Mice mixing colors                                LISTEN AND REPEAT:    Colors Part 1                  Listen and repeat Part  2                                PRACTICE:      Read and Drag Part 1                 Colors  Part  2                                DEMONSTRATE:   I can identify and match colors.    (Part 1 + Part 2)    

 STUDY:   LISTEN AND REPEAT:      FEELINGS     ALL ABOUT ME     QUESTION & ANSWERS     MY  FAMILY

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Click on the links in red to submit assignments.   Always type FULL NAME.

 LESSON 2: NUMBERS

 I can count and match pictures with the correct words related to numbers 1-10.                       

Counting 1-20:  Sing:  Números (1-20)     CUENTA  

3º Grado  -TERCER GRADO-

- ¡Hola! -

 We are learning Social studies (Landforms in S.C.)in Spanish this year! - Relieve de Carolina del Sur - 

Click on the activities to study & practice.

1)TO STUDY:  Listen + Flashcards at Home

 -Information for Students or Parents to set up Flashcards game CLICK HERE -

      a) El Relieve -  Landforms in S.C.

    b) El relieve de Carolina del Sur

 2) TO PRACTICE: 

  FORMAS DE RELIEVE - LANDFORMS-

    a.  Formas de relieve - Landforms -    Quizizz

    b.   Yo veo ___.  (Read and identify names of landforms in S.C.)-Quizizz

         Yo veo ________. (Name of landforms in S.C.)    -  Quizizz

    c.  En el mapa,  yo veo ______.     -  Quizizz

    d.  ¿Qué hay en Carolina del Sur?   -   Quizziz 

 LET'S REVIEW OTHER SPANISH TOPICS WE HAVE LEARNED.

STUDY & REVIEW BEFORE PLAYING THE GAMES 

(Listening-Flashcards) -Information for Students or Parents to set up Flashcards game CLICK HERE -

a. FEELINGS - ¿Cómo estás?

b. ALL ABOUT ME - Todo Sobre Mí

c.  QUESTIONS - Preguntas

d.  Questions and Answers - Preguntas y Respuestas

e. My family

GAMES:

 1)  ALL ABOUT ME

    a.Todo sobre Mi -   Quizziz

2)  QUESTIONS

    a.  Identifying Questions.  PART 1.   Quzizz

    b.  Answer the Question -   Quizizz

    c. 3º- Reading : All About Me  - SI/NO- Quizziz

    d. 3º- Reading 3: All About Me Q & A  - Quizziz

3) ¿Cómo eres? Vocabulary to describe.

   a. ¿Cómo eres?   Yo soy __.     Describe yourself.    Quizizz 

   b.  ¿Cómo es tu mamá?  Describe family members    Quizizz 

   c.  ¿Cómo es tu papá?  Complete the sentences (VERBS)  Quizizz. 

4) Mi Familia

   a. ¿Quién  es?  Family members- Who's this?   Quizizz 

   b. A family Tree - Click on the photo, listen and drag to complete the familiy tree. - Game

   c.  ¿Cuántos años tiene tu___?  /  Mi mamá tiene (32) años.   Quizizz 

   d. 3-4-5 Questions about Luisa's Family      Quizizz 

   e.  Yo tengo dos gatos.  Quizlet

 2) To Join Señora Villamizar SMART CLASS 

             Clase de Español= CODE:  62 17 15

3)  To JOIN  Quizziz /  Wait for teacher's code.

1)***Join Señora Villamizar (Clase de Español)

Click on the activities to practice Spanish. 

2) GREETINGS/FEELINGS/:

   a. Greetings & Courtesy expressions: Los saludos

   b. ¿Cómo estás? (Quizlet- Read ang Drag: Matching Activity)             

          ¿Cómo estas? Quizlet- Read ang Drag: Matching Activity)

    c. ¿Cómo estás?  Quizziz      ¿Cómo estás?  Quizziz    

 3)  ALL ABOUT ME

   a. Todo sobre Mi - (Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

   b.Todo sobre Mi -   Quizziz

 4) ASK & ANSWER QUESTIONS

  a. Identify the Questions -(Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

  b. Questions with Answers  -  (Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

    c.  Questions with Answers  -  (Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

   d.  Questions & Answers  Quizziz 

 5) TAKE TEST:  JOIN CLASS  Quizziz

    A. 3º- Reading Test 1: All About Me - SI/NO  - Quizziz

   B. 3º- Reading Test 2: All About Me  - SI/NO- Quizziz

    C. 3º- Reading Test 3: All About Me Q & A  - Quizziz

6) TO STUDY & REVIEW (Flashcards)

a. FEELINGS - ¿Cómo estás?

b. ALL ABOUT ME - Todo Sobre Mí

c.  QUESTIONS - Preguntas

d.  Questions and Answers - Preguntas y Respuestas

e. My family