SPANISH

  ¡HOLA!  TERCER GRADO    

Click on the BLUE links below.                                                                                                              CLASSROOM COMMANDS:  Listen and Act it Out    * E-BOOK:  Los comandos                                                                                             -SONG: Abre el libro

  GREETINGS & COURTESY EXPRESSIONS                     -  I CAN identify/use some courtesy expressions.                                                                            - I CAN greet my teacher and classmates.                                                                                       - I CAN read and match expressions learned.                                     a. REVIEW: Listen and repeat/Flashcards To set up Audio for flashcards: Click on "OPTIONS"/ Select "AUDIO On/ Click on "ANSWER WITH" select Both/ Close "X".                               b. PRACTICE: GAME=Read and Drag

c. DEMONSTRATE: GAME= Read and match 

* SONGS :      ¡Hola!     ¡Hola!         La mascarilla               Buenos días/tardes/noches                                                Las palabras mágicas                   Adiós

* E-BOOKS:  Los comandos de clase     

 LINKS FOR  SPANISH CLASS:                  -To take a TEST= Quizizz      Wait for teacher's directions and code                   -To Follow the lesson in class = Lumio   Wait for teacher's directions.                                                                                                                 CLASS ID: 621715

HISPANIC HERITAGE MONTH (Sept 15-  Oct 15)                                     - Hispanic Heritage Month

 FEELINGS                                                                                        -  I CAN express my feelings.                                                                                                                 - I CAN ask how someone is feeling.                                                                                 a. REVIEW:  Listen and repeat/Flashcards Part #1      Listen and repeat Part 1-2             b.  PRACTICE:  GAME=Read and Drag.

c. DEMONSTRATE: GAME=  Read and match                           

* SONGS/VIDEO: Video:  ¿Cómo estás?        ¿Cómo estás?           ¿Cómo estás hoy?                                                                     Estoy_____.                   Yo  estoy_____.

          4th Quarter April 26- May 7th. New Unit: LESSON 6 COLORS.     

 LESSON 6: Colors                                                 ***  I can identify colors and talk about my favorite color.                                           SONGS/VIDEOS:   I see something blue...      Colors & Numbers        Los colores -                                                   What color is it?                  BOOK:  Mice mixing colors                                LISTEN AND REPEAT:    Colors Part 1                  Listen and repeat Part  2                                PRACTICE:      Game: Read and Drag Part 1             Game:  Colors  Part  2                                DEMONSTRATE:   I can identify and match colors.    (Part 1 + Part 2)    

ASSIGNMENT:  Take Test about Colors Due- April 6

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 e-BOOKS:      MY FIRST DAY AT SCHOOL         FEELINGS                              ALL ABOUT ME        MY FAMILY           MY NEW TEACHER        MY BIRTHDAY PRESENT     

-SONGS/VIDEOS:                                                                    Hola 3              Buenas tardes                         ¿Cómo estás?                  Yo estoy cansada.        Numbers 1-10              1-20                CUENTA                  1-40                  Months of the Year     Si te sientes muy feliz...                      Me llamo __.                        ¿Cómo  te  llamas?           Carlos/Marta                  ¿Cuántos años tienes?                   My family               ¿Who is it?              I have a family     I have a PET                            Bebé Tiburón                                         Adiós     

LESSON 1: FEELINGS  & GREETINGS                                ***  I can identify and express feelings in Spanish.                                         FEELINGS          Read and Drag                   GAME: Multiple Choice                

      LESSON 2: Numbers  &  Birthdays                                ***  I can talk about my age and birthday in Spanish.                            1-40   Months of the Year     My birthday is     GAME NUMBERS 10-15     GAME  15- 20 

LESSON 3: All About Me/                                                     ***  I can introduce myself in Spanish.                                                                         ALL ABOUT ME                Read and Drag             GAME: Match picture-sentence       GAME: Complete the sentence    

  LESSON 4: Questions &  Answers                          ***  I can find evidence in the text to support my answers.              *** I  can ask and answer questions in Spanish.                                       QUESTION & ANSWERS         GAME Questions  &  Answers        

 LESSON 5: My  Family                                                      ***  I can identify family members and talk about them.                  MY  FAMILY           Who is it?          Read and Drag: Family member (Part 1)        GAME:  My familia/Pets

 LESSON 6: Colors                                                 ***  I can identify colors and talk about my favorite color. 

 SONGS/VIDEOS:   I see something blue...      Colors & Numbers        Los colores -                                                   What color is it?                  BOOK:  Mice mixing colors                                LISTEN AND REPEAT:    Colors Part 1                  Listen and repeat Part  2                                PRACTICE:      Read and Drag Part 1                 Colors  Part  2                                DEMONSTRATE:   I can identify and match colors.    (Part 1 + Part 2)    

 STUDY:   LISTEN AND REPEAT:      FEELINGS     ALL ABOUT ME     QUESTION & ANSWERS     MY  FAMILY

Click on the links in blue to review and practice Spanish at home.

Click on the links in red to submit assignments.   Always type FULL NAME.

 LESSON 2: NUMBERS

 I can count and match pictures with the correct words related to numbers 1-10.                       

Counting 1-20:  Sing:  Números (1-20)     CUENTA  

3º Grado  -TERCER GRADO-

- ¡Hola! -

 We are learning Social studies (Landforms in S.C.)in Spanish this year! - Relieve de Carolina del Sur - 

Click on the activities to study & practice.

1)TO STUDY:  Listen + Flashcards at Home

 -Information for Students or Parents to set up Flashcards game CLICK HERE -

      a) El Relieve -  Landforms in S.C.

    b) El relieve de Carolina del Sur

 2) TO PRACTICE: 

  FORMAS DE RELIEVE - LANDFORMS-

    a.  Formas de relieve - Landforms -    Quizizz

    b.   Yo veo ___.  (Read and identify names of landforms in S.C.)-Quizizz

         Yo veo ________. (Name of landforms in S.C.)    -  Quizizz

    c.  En el mapa,  yo veo ______.     -  Quizizz

    d.  ¿Qué hay en Carolina del Sur?   -   Quizziz 

 LET'S REVIEW OTHER SPANISH TOPICS WE HAVE LEARNED.

STUDY & REVIEW BEFORE PLAYING THE GAMES 

(Listening-Flashcards) -Information for Students or Parents to set up Flashcards game CLICK HERE -

a. FEELINGS - ¿Cómo estás?

b. ALL ABOUT ME - Todo Sobre Mí

c.  QUESTIONS - Preguntas

d.  Questions and Answers - Preguntas y Respuestas

e. My family

GAMES:

 1)  ALL ABOUT ME

    a.Todo sobre Mi -   Quizziz

2)  QUESTIONS

    a.  Identifying Questions.  PART 1.   Quzizz

    b.  Answer the Question -   Quizizz

    c. 3º- Reading : All About Me  - SI/NO- Quizziz

    d. 3º- Reading 3: All About Me Q & A  - Quizziz

3) ¿Cómo eres? Vocabulary to describe.

   a. ¿Cómo eres?   Yo soy __.     Describe yourself.    Quizizz 

   b.  ¿Cómo es tu mamá?  Describe family members    Quizizz 

   c.  ¿Cómo es tu papá?  Complete the sentences (VERBS)  Quizizz. 

4) Mi Familia

   a. ¿Quién  es?  Family members- Who's this?   Quizizz 

   b. A family Tree - Click on the photo, listen and drag to complete the familiy tree. - Game

   c.  ¿Cuántos años tiene tu___?  /  Mi mamá tiene (32) años.   Quizizz 

   d. 3-4-5 Questions about Luisa's Family      Quizizz 

   e.  Yo tengo dos gatos.  Quizlet

 2) To Join Señora Villamizar SMART CLASS 

             Clase de Español= CODE:  62 17 15

3)  To JOIN  Quizziz /  Wait for teacher's code.

1)***Join Señora Villamizar (Clase de Español)

Click on the activities to practice Spanish. 

2) GREETINGS/FEELINGS/:

   a. Greetings & Courtesy expressions: Los saludos

   b. ¿Cómo estás? (Quizlet- Read ang Drag: Matching Activity)             

          ¿Cómo estas? Quizlet- Read ang Drag: Matching Activity)

    c. ¿Cómo estás?  Quizziz      ¿Cómo estás?  Quizziz    

 3)  ALL ABOUT ME

   a. Todo sobre Mi - (Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

   b.Todo sobre Mi -   Quizziz

 4) ASK & ANSWER QUESTIONS

  a. Identify the Questions -(Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

  b. Questions with Answers  -  (Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

    c.  Questions with Answers  -  (Quizlet- Read and Drag: Matching Activity)

   d.  Questions & Answers  Quizziz 

 5) TAKE TEST:  JOIN CLASS  Quizziz

    A. 3º- Reading Test 1: All About Me - SI/NO  - Quizziz

   B. 3º- Reading Test 2: All About Me  - SI/NO- Quizziz

    C. 3º- Reading Test 3: All About Me Q & A  - Quizziz

6) TO STUDY & REVIEW (Flashcards)

a. FEELINGS - ¿Cómo estás?

b. ALL ABOUT ME - Todo Sobre Mí

c.  QUESTIONS - Preguntas

d.  Questions and Answers - Preguntas y Respuestas

e. My family